Kategorie: Podcast

Podcast · Pioneers of Education · 60:46

Auch Lehrkräfte und Schulleitungen brauchen Lernbegleitung.

Zu Gast: Dennis Sawatzki, Geschäftsführer ISH Group

Shownotes

Silke Weiß spricht mit Dennis Sawatzki, Geschäftsführer des Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik (ISH Group). Dennis betrachtet Lernbegleitung als umfassende Professionalisierungsbegleitung für das gesamte System – auch für Lehrkräfte und Schulleitungen. Im Gespräch räumt er mit dem Missverständnis auf, dass es reiche, Lernende einfach nur zur Freiheit zu „ermächtigen“. Er plädiert stattdessen dafür, sie erst einmal dazu zu befähigen, mit dieser Autonomie umzugehen.

Themen

• Systemische Befangenheit von Schulen
• Grauzonenmanagement und unamtliches Handeln
• Evidenzbasierte Schulentwicklung
• Allparteilichkeit und Next Practice
• Psychologische Sicherheit als Grundvoraussetzung

Links aus der Folge

• Bildungscafé
• ISH Gruppe

Podcast · Pioneers of Education · 55:56

Haltung & Struktur — warum wirksame Lernbegleitung beides braucht.

Zu Gast: Judith Holle (beWirken) & Margret Hallay

Shownotes

Silke Weiß spricht mit Judith Holle, Geschäftsführerin von beWirken, und Margret Hallay, zuständig für Lernbegleitung. Sie erklären, was Lernbegleitung bedeutet: vom Lernprozess her denken und Lernende in den Mittelpunkt stellen – weg von reiner Wissensvermittlung. Nicht „Wie mache ich guten Unterricht?“, sondern „Wie funktioniert gutes Lernen?“

Themen

• Beziehung und Partizipation zur Weckung intrinsischer Motivation
• Beziehungsgestaltung und Persönlichkeitsentwicklung
• Lernbegleiter Journey
• Haltung und Struktur in Einklang bringen
• Pädagogischer Doppeldecker

Links aus der Folge

• beWirken
• Bildungscafé

Podcast · Pioneers of Education · 61:30

Lässt sich „Lernen“ begleiten?

Zu Gast: Michael Schratz, Universität Innsbruck

Shownotes

Michael Schratz, ehemaliges Jury-Mitglied des Deutschen Schulpreises und Bildungswissenschaftler an der Uni Innsbruck, diskutiert kritisch über den Begriff der Lernbegleitung. Er berichtet von der Leadership Academy in Österreich basierend auf der Theorie U sowie vom Buch „Führen mit Präsenz und Empathie“ (mit Wilfried Schley).

Themen

• Kritische Reflexion des Begriffs Lernbegleitung
• Theorie U und Leadership
• Konzept des „Widerfahrenen“ im Lernen
• Gestaltung der Bildungslandschaft

Podcast · Pioneers of Education · 63:03

Vom Stellenplan zum Skill-Marktplatz.

Zu Gast: Matthias Gotz, metafinanz

Shownotes

Matthias Gotz, New-Work-Stratege und systemischer Organisationsentwickler bei metafinanz, berichtet über die Transformation zu einer skill-basierten Organisation. metafinanz arbeitet mit rund 850 Mitarbeitenden in über 80 selbstorganisierten Teams.

Themen

• Skill-basierte Organisationsstruktur
• KI-gestützte Netzwerkstrukturen
• Vertrauen als stabiles Betriebssystem
• Neue Arbeitsmodelle

Podcast · Pioneers of Education · 50:36

Lernbegleitung & Authentizität.

Zu Gast: Franziska Sellmann, Nelson-Mandela-Gesamtschule

Shownotes

Silke spricht mit Franziska Sellmann, Lehrerin an der Nelson-Mandela-Gesamtschule in Bergisch Gladbach (Deutscher Schulpreis 2023). Franziska leitet mit Mailin Hommel an der Uni Göttingen ein Lernreise-Seminar und begleitet eine Gruppe auf einer Europa-Reise zu inspirierenden Lernorten.

Themen

• Modi „Lehrerin“ vs. „Lernbegleiterin“
• Balance zwischen Zutrauen und Unterstützung
• Authentizität in der Rolle

Links aus der Folge

• Lernkulturzeit-Reise (Blog)
• Prinzip Lernreise
• Kreidestaub e.V.
• Nelson-Mandela-Gesamtschule

Podcast · Pioneers of Education · 52:15

Vom Lehren zum Begleiten — Praxisbeispiel Grundschule Bothmer.

Zu Gast: Maren Steen-Drechsler & Christina Feldmann

Shownotes

Silke spricht mit Maren Steen-Drechsler, erfahrener Lehrerin und Lernbegleiterin an der Grundschule Bothmer in Niedersachsen, und spontan dazugekommener Schulleiterin Christina Feldmann.

Themen

• Haltungswechsel von Lehrerin zu Lernbegleiterin
• Zensuren ersetzt durch Lernentwicklungsberichte
• FREI DAY für selbstgesteuertes Lernen
• Positive Fehlerkultur
• Schule als Lebensraum

Links aus der Folge

• Schule im Aufbruch
• FREI DAY
• MeTAzeit
• Churer Modell

Podcast · Pioneers of Education · 33:02

Die Kunst der Lernbegleitung.

Zu Gast: Helga Breuninger, Psychologin & Stifterin

Shownotes

Silke spricht mit Helga Breuninger — Psychologin, Unternehmensberaterin und Stifterin der Helga-Breuninger-Stiftung. Sie setzt sich dafür ein, dass sich die Bedingungen des Lernens an Schulen verbessern, u.a. mit dem Programm intus³-Beziehungslernen. Helga ist Begründerin der integrativen Lerntherapie und Initiatorin des Essener-Modells der Lehrerbildung.

Themen

• Kunst der Lernbegleitung
• Beziehungslernen
• Integrative Lerntherapie
• Lehrerbildung

Links aus der Folge

• Helga-Breuninger-Stiftung
• Stiftung Paretz
• intus³-Beziehungslernen

Podcast · Pioneers of Education · 54:20

Brave Spaces statt Safe Spaces.

Zu Gast: Mandy Singer-Brodowski, Universität Regensburg

Shownotes

Mandy Singer-Brodowski, Vordenkerin im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), betont die Bedeutung von kritischem Denken, Selbstwirksamkeit und mutigen Räumen — „Brave Spaces“ — in denen kontroverse Diskussionen möglich sind.

Themen

• Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Brave Spaces vs. Safe Spaces
• Kritisches Denken & Selbstwirksamkeit
• Emanzipatorischer Ansatz

Podcast · Pioneers of Education · 40:41

Eine Frage eröffnet einen Erfahrungsraum…

Zu Gast: Bodo Janssen, Upstalsboom

Shownotes

Bodo Janssen, Unternehmer und Bestseller-Autor, übernahm nach dem Tod seines Vaters 2007 die Hotelkette Upstalsboom. Nach vernichtenden Mitarbeiterbefragungsergebnissen 2010 ging er ins Kloster. Aus innerer Einkehr entwickelte sich ein Paradigmenwechsel für authentische Unternehmenskultur.

Themen

• Selbstfürsorge und Selbstwirksamkeit
• Neugier als treibende Kraft
• Authentische Unternehmenskultur
• Persönliches Wachstum durch Krise

Podcast · Pioneers of Education · 60:08

Wie wir Vermögen anders denken.

Zu Gast: Sebastian Klein, Neue Narrative

Shownotes

Sebastian Klein, Psychologe, Autor und Co-Gründer von Blinkist und des Magazins Neue Narrative, beschäftigt sich seit Jahren mit ökonomischer Ungleichheit. „Wer echten Impact will, muss auf Rendite verzichten.“ Viele Probleme, so sein Argument, lassen sich nur mit mehr Gemeinschaftlichkeit lösen.

Themen

• Ökonomische Ungleichheit
• Verantwortungseigentum
• Kritisches Denken
• Gemeinschaftlichkeit

Links aus der Folge

• Tax Me Now
• Neue Narrative